Matteprojekt och studiecirkel.

Diskussioner på nätverksträff i förra veckan. Vad tänker man
ute på skolorna om matematikundervisningen?

Här är delar av det gäng pedagoger som gick studiecirkeln "Förstå och använda tal" förra läsåret. Vi fick 1,3 miljoner kronor i projektpengar av Skolverket som mestadels användes för att "köpa tid". Alla 32 deltagare hade 10 % av sin tjänst till detta så vi träffades vid 10 tillfällen på eftermiddagen för att gå igenom och arbeta utifrån boken "Förstå och använda tal" från NCM. Dessutom var det bara de som ville vara med i projektet som var med vilket var grunden till en lyckad satsning.



Det visade sig vara ett framgångskoncept att vi blandade personer från olika skolor med omkring 12 personer i varje grupp. Högstadiet var en egen grupp från både Djäkneskolan och Teglaskolan. Alla kom till tals och man hade möjlighet att diskutera matematikundervisningen som den ser ut på skolorna. Samtal med "likasinnade" ger mycket tyckte deltagarna.

Deltagarna fick praktiska aktiviteter att pröva med sina elever som sedan diskuterades vid träffarna.
Det var ett givande och tagande av idéer och tankar av alla deltagare under trevliga former.

Kan man göra en knut på snöret utan att släppa det någon gång?

På besök på Matteverksta´n på NCM. Helen försöker se i 3D.

Nu gäller det att vi tar till vara på den kunskapen som deltagarna fick och som finns ute på våra skolor. Önskemål finns om att ha fler studiecirklar eller inspirationsträffar och det kommer vi ha i någon form.

Det är i alla fall härligt att konstatera att det finns ett stort "sug" av matematik i vår kommun så det ska bli spännande att följa arbetet ute på skolorna!

Öva matematik på nätet.

Detta är en gratis-sida på nätet där man skaffar ett konto och sedan spelar mot
sig själv på den nivå man behöver.















Vill du testa så gå in på NOMP här.




Mattemästaren är en annan användbar sida som innehåller övningar i taluppfattning och huvudräkning. Den finns här.

Just huvudräkning är så viktigt att vara bra på. Lika viktigt som att "läsa med flyt" är det att "räkna med flyt". Här kan eleverna träna olika svårighetsgrader utifrån olika böcker men naturligtvis ska man anpassa var eleven ska börja träna. Det bästa är att sitta tillsammans och se vilka övningar som passar bra. Det ska vara en lagom utmaning.

Jag har låtit en del av mina elever ha detta som färdighetsträning hemma. De har ett månadsblad med hem där de fyller i vad de tränat och hur lång tid de höll på. 10 minuter 4 ggr i veckan kan vara lagom.
Eventuellt kan de skriva upp tiden som det tog att lösa uppgifterna på, som en liten tävling mot sig själv.
Lycka till!

Tankeväckande om vår nutid...

Micke Gunnarsson skriver mycket kloka saker på sin blogg om samhällsförändringar, ungdomar, digitala medier, entreprenöriellt lärande med mera. När man läser vad han skriver funderar man både en och två gånger på vad vi använder elevernas tid till i skolan. Ger vi eleverna rätt kunskaper och utvecklar vi elevernas förmågor inför framtiden? Hänger vi med i samhällsutvecklingen eller är skolan en egen värld där vi gör "som vi alltid har gjort"?

Här är ett mycket intressant klipp som handlar om att hänga med i vår tid. Ta dig tid att se på detta för han är en härlig föreläsare!

Blogg om matematik och annat smått och gott!

Välkomna till denna blogg om "Matematikutveckling i Skara kommun"!

Detta är i första hand en blogg för alla som är intresserade av matematik men det kommer även finnas med andra inlägg vad det gäller skolutveckling i andra former också.

Här kan ni läsa om vad som är på gång i vår kommun och få lite inspiration av vad som händer ute på skolorna är det tänkt. Ni får gärna bidra till bloggen och berätta om någon föreläsning som ni varit på, ni kanske har läst något intressant, har hållit en bra lektion att dela med er av eller vill lyfta en fråga till övriga kollegor. Det är bara att maila mig så kan jag lägga ut det här.

Jag skriver om ny forskning och vad vi får reda på från matematikutvecklarkonferenser, utbildningar och nätverksträffar med mera, allt för att vi ska kunna göra matematikundervisningen så bra som möjligt för vår elever.

Det finns förslag på länkar ni kan gå in på och sedan spara som egna favoriter om ni vill återkomma till den sidan från er dator.

Jag har mött så många bra och inspirerande pedagoger här i Skara så tillsammans kör vi nu vidare mot nya upptäckter i matematikens underbara värld!


Vänliga häsningar
Madeleine Bergholtz, en av matematikutvecklarna i Skara.

Vi undersöker symmetri med plastspeglar.